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[原创]英语科学学习法

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发表于 2008-12-1 20:11:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 河南省郑州市 联通
英语科学学习法 随着中国加入WTO和世界经济一体化的趋势,世界各国互相间交往日益频繁和密切。在政治、经济、文化、科技、教育等诸多领域,不懂外语有时候甚至比不懂中文更困难,而较好地掌握世界第一大流行语言——英语,对我们孩子未来的工作、生活尤其重要。这一讲,我根据个人的经验和体会,着重讲一讲我们的孩子学习英语时应该把握的一些方法。 一、积极暗示,成功有望。在过去,我们国家的外语教育比较落后,英语老师少,有的英语老师在没有经过严格系统的培训、的情况下,就上岗了。这样,在教学的时候,就很难保证教学质量,致使很多学生都不能过英语这一关。我们现在的很多家长,几乎就是那个时候的学生。现在,大家想起过去学习英语的情景,内心都感到非常痛苦,也觉得英语非常难学。这种受挫的心理,在我们日常闲聊的时候,经常不经意地流露出来。在我们的孩子还没有学习英语的时候,你就可能对他说过,英语多么多么重要,英语又是多么多么的难学。孩子到了学习英语的时候,你无意中就制造了很多紧张的空气,甚至会很严肃的对孩子说:“英语非常重要,也非常难,你必须努力学,刻苦学,好好学,赶紧学。”家长的这种态度,看起来是为孩子好,认识到了英语的重要性,但你犯了两个错误:一是消极地暗示英语难学,无形中给孩子施加了精神压力;二是逼迫孩子刻苦学,给埋下了“我可能学不好英语”的心理障碍,因为我的爸爸和妈妈就没有学会英语。我们的孩子小,他们特别容易接受暗示。他到英语课堂上学习英语的时候,就真的学习不好了。这就是消极暗示的结果。为什么暗示会起作用呢?因为孩子得到了你英语难学的信息后,他大脑的潜意识就接受了这个暗示,于是上课时潜意识就为“难”搜寻理由,孩子就会不自在,心理上就有一种学不会的感觉。这时,他的大脑就容易分泌堵塞记忆系统的有毒物质,类似肾上腺素等。因此,我们在培养孩子学习英语的过程中,万万不可采取这种消极的暗示方法,那是非常有害的。(有关这方面的知识可以登陆新浪-UC-官方大厅-在线教育-科学教育法房间,收听《科学教育法》相关讲座) 事实上,英语是非常好学的。对于孩子来说,没有哪一个学科比英语更好学的了。和汉语相比,英语的简单,孩子最能体会到。中国儿童学习英语非常出色,那些到美国去的孩子英语学得都非常好,比大人学得都好,中国儿童适应学英语,而且他们非常喜欢学英语,这是我们民族的大脑优势。日本人才学不好英语呢!你想,最难的汉语他都学会了,英语就更简单了。根据这些道理,我们要鼓励孩子,给孩子以积极的暗示,告诉孩子:“英语非常好学,非常有趣,一学就会,爸爸和妈妈希望你成为一个英语爱好者”。这样,孩子就会高兴地走进英语课堂,自信地和老师交流,和老师一起学习。所以,我们的家长同志们一定要改变以往那种消极暗示的方式,用积极暗示的方式鼓励孩子学英语,这样就会减轻孩子的心理压力和精神负担,让孩子信心十足地进入英语学习状态。如果他不紧张,心理放松,心情愉悦,大脑就能分泌内啡素,内啡素能打开大脑的长期记忆系统,这样孩子英语学习就会好多了。这就是积极的暗示的作用。 本文来自“科学教育法”网站。想了解更过科学教育孩子的方法请登陆“科学教育法”网站。
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 楼主| 发表于 2008-12-2 17:40:51 | 只看该作者 来自 河南省郑州市 联通

re:科学教育法 李兴福老师19...

科学教育法 李兴福老师1955年生于松花江畔的铁人故乡,大庆油田,1979年从部队退伍后考入大庆师专,毕业后先后在大庆52中和大庆实验小学工作,自参加教学工作那天起,一直研究教育教学,阅读大量书籍,从教育理论的学习到教育教学的实践,再到教育的思考,30年来一直没有停歇,每天工作15小时左右,没有节假日,以“大庆铁人”的意志,创立了“科学教育法”。其著作《李老师科学教育100讲》,从科学的角度,从中国的教育实际,系统而全面地为家长和老师提供了行之有效的科学的教育理论和方法。2001年以来,一直推广科学教育法,创建科学教育网,几十万人收听了科学经验法,帮助了上万家庭,使孩子优秀,使家庭和睦(在家长赠言中就可以知道)。李老师自创立科学教育法的家庭教育体系,完善《李老师科学教育100讲》以后,又对“让孩子重新喜欢学习”的课题进行研究,几年来帮助厌学孩子的家长,解决孩子的学习和成长问题,效果显著,通过“科学学习夏令营训练”,让厌学的孩子重新喜欢学习,使此课题获得重大突破。在这丰富的实践中,使科学教育法不断完善。
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 楼主| 发表于 2008-12-3 16:12:54 | 只看该作者 来自 河南省郑州市 联通

re:英语科学学习法(2) 开始...

英语科学学习法(2) 开始正确 ,惠及后来。孩子学习英语首先要把握住“两个正确”:一是读音语调要准,二是书写要规范。英语是拼音文字,大部分英语单词都是音形一致的,或符合读音规则的。如果孩子读音正确,就能正确的拼写出所读的单词和句子。这种互相关联的关系就强调了读音一定要准。怎样才能使开始学习英语的时候,语音纯正呢?你可以用与孩子的课本相对应的磁带或光碟,让孩子跟着读,而且不间断地读,模仿着读。读的时候必须聚精会神,引导孩子体会读英语的那种强调和韵味。久而久之,孩子就自然地融进英语角色之中。(有关这方面的知识可以登陆新浪-UC-官方大厅-在线教育-科学教育法房间,收听《科学教育法》相关讲座)你也可以和孩子一起读,互相听对方是否读准了,这样效果比较好。怎样才能做到书写正确呢?现在有英语书写教材,可以按照教材书写的要求来写。例如,写一个单词,写完一串字母后,再回头从左至右来点点、写横,上伸下延要顶格。类似这样的规范都要遵守。二是对着课本细心观察、模仿着写,帮助孩子鉴别出他写错误的地方。更对于小学生来说,如果写得规范,书写的速度就快,写出来的单词规范、好看,它有利于单词的记忆。如果书写不规范,单词写得乱糟糟的,写出来的字会给自己、也会给别人造成识别障碍。 本文来自“科学教育法”网站。想了解更过科学教育孩子的方法请登陆“科学教育法”网站。
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