湖北省委省人民政府致全省教师和教育工作者的慰问信

沮水愚人

全省教育战线的广大教师和教育工作者： 金秋风清拂华宇，桃李芬芳满天下。在全国人民热烈庆祝新中国60周年华诞的日子里，我们迎来了第二十五个教师节。值此节日喜庆之际，中共湖北省委、湖北省人民政府代表全省人民，谨向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候！向长期关心和支持我省教育事业发展的社会各界致以崇高的敬意！百年大计，教育为本。新中国成立60年来，党中央、国务院以及各级党委、政府高度重视教育事业，坚持将发展教育事业、提高广大人民群众受教育水平和中华民族科学文化素质作为崇高的奋斗目标，始终把教育放在优先发展的战略地位，不断推动教育事业的改革与发展，教育宏观结构调整取得重要突破，教育公平迈出重大步伐，中国特色社会主义教育体制基本确立，走出了一条符合中国国情的教育发展道路。我省是传统的教育大省，省委、省政府认真贯彻落实中央教育方针政策，始终以办好让全省人民满意的教育为宗旨，以满足全省人民群众不断提高的教育需求为第一要务，不断推动教育事业科学发展，推动教育大省向教育强省跨越，全省各级各类教育得到了较好较快发展，基础教育管理水平逐年提高，基本扫除青壮年文盲和普及九年义务教育，城乡实现免费义务教育；职业教育规模迅速扩大，基础能力建设取得重要的阶段性成果，教育教学质量不断提高；高等教育跨入大众化教育阶段，高校的科技创新能力和服务功能进一步增强；广大教师和教育工作者的社会地位不断提高。 教育大计，教师为本。长期以来特别是改革开放以来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，呕心沥血，无私奉献，为培养高素质人才和劳动者作出了卓越贡献。“强国必先强教，强教必先强师”。中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，重中之重在教育。当前，我省正在深入学习实践科学发展观，深入推进资源节约型、环境友好型社会建设，大力实施“两圈一带”新一轮区域经济发展战略，努力将湖北建设成为促进中部地区崛起的重要战略支点。要实现这一奋斗目标，关键在于人才，人才的培养关键在于教育。大力发展教育事业，提高教育质量和水平，为湖北实现在新的历史起点上的新跨越提供强有力的人才、智力支持，是全省广大教师和教育工作者肩负的光荣而神圣的使命。希望全省广大教师和教育工作者，认真贯彻胡锦涛总书记关于“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的重要指示精神，继续发扬任劳任怨、无私奉献的精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，自觉加强师德修养，不断提高自身政治素质和业务能力，用行动成就事业，用爱心开创未来，为我省全面建设小康社会宏伟目标作出新的更大的贡献！省委、省政府将坚定不移地坚持教育优先发展的方针，继续深入实施科教兴鄂和人才强省战略，一如既往地重视教育、支持教育，尊重教师、关心教师，落实尊师重教的相关政策措施，进一步加大教育投入，着力改善办学条件，逐步提高教师待遇，切实维护教师合法权益,充分发挥广大教师和教育工作者的积极性、主动性、创造性。 祝全省广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！ 　　 中共湖北省委湖北省人民政府 2009年9月10日

沮水愚人

9月9日上午，省委高校工委书记、省教育厅党组书记蔡民族受省长李鸿忠委托，专程来到武汉市第二聋哑学校，送来一份特别的教师节礼物：省长的慰问信和30台电脑。在教师节来临之际，李鸿忠勉励特殊教育工作者，深刻认识自己肩负的神圣职责和重要使命，成为残疾青少年学生健康成长的指导者和引路人。 今年6月1日，李鸿忠省长曾到武汉市第二聋哑学校与残疾孩子共同欢度“六一”儿童节，此后，他一直惦记着残疾儿童的成长和学校的发展。9月7日，李鸿忠省长询问学校近期情况时，得知学校还没有计算机教室后，立即要求省政府办公厅采取措施予以帮助解决。省政府办公厅和省教育厅在第25个教师节来临之前，为武汉市第二聋哑学校的师生们送去了电脑，并安装设立了计算机教室。李鸿忠在慰问信中向所有工作在特殊教育一线的全体教师致以节日的祝贺和亲切的问候。他说：“你们手把手教会残疾儿童一技之长，使他们学会生存、学会生活、学会融入社会，点燃他们生活的希望，我深受感动，心存敬意。”信中表示，关注残疾儿童的成长、关心特殊教育、关爱弱势群体，是政府和全社会义不容辞的责任，要让残疾人像正常人一样，幸福美满的生活在社会主义和谐大家庭中。残疾儿童的每一个进步都离不开特教教师的无私奉献。他要求特教教师对待残疾儿童做到“三心”： 爱心、耐心和信心。他希望广大从事特殊教育的教师和教育工作者，深刻认识自己肩负的神圣职责和重要使命，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力成为爱岗敬业的模范，成为残疾青少年学生健康成长的指导者和引路人，让更多的听障、智障、视障儿童健康成长，顺利地融入社会。 武汉市第二聋哑学校教师、全国优秀教师姬振红代表全体特教教师发言。她说，作为特教老师，愿倾其所有、全力以赴地在特教园地里播散汗水和爱心，在无声世界里传播知识和希望，用辛勤滋润学生的心灵，用爱心培育残缺的花朵，帮助残疾儿童拥有美好的生活。姬振红表示，她将和全体特教教师一起，把李鸿忠省长的关怀转化为工作动力，为残疾儿童健康成长和全省特教事业发展再做新贡献。 武汉市教育局、洪山区人民政府和洪山区教育局分别给武汉市第二聋哑学校送来教师节慰问金。

沮水愚人

慰问信全文 致武汉市第二聋哑学校全体教师的一封信 武汉市第二聋哑学校全体教师： 你们好!在第25个教师节来临之际，我谨代表省委、省政府，向你们及所有工作在特殊教育一线的全体教师致以节日的祝贺和亲切的问候！ 今年“六一”儿童节，我代表省委、省政府来你校看望慰问少年儿童。你们手把手教会残疾儿童一技之长，使他们学会生存、学会生活、学会融入社会，点燃他们生活的希望，我深受感动，心存敬意。你们特别辛苦，付出更多，残疾儿童的每一个进步都来之不易。在此，对你们长期以来默默无闻、无私奉献的精神表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 残疾人事业的发展水平，是衡量一个国家、一个地区社会文明进步的重要标志。关注残疾儿童的成长、关心特殊教育、关爱弱势群体，是政府和全社会义不容辞的责任。让残疾人像正常人一样，幸福美满的生活在社会主义和谐大家庭中，是我们共同的目标和期盼。残疾儿童虽然身体上有缺陷，但他们渴望知识，渴望幸福美好的生活。这就要求我们特教教师首先要有爱心，要像爱护自己的子女一样爱护残疾儿童，这是我们从事特教事业的基础。其次要有耐心，针对残疾儿童的特殊性，必须付出超乎寻常的努力，才能让他们取得点滴进步。再次要有信心，每一个残疾儿童都拥有独特的天份，从事特殊教育的教师不但要对学生有信心，更要让孩子们树立信心。要让孩子们知道，只要有坚定的信心，通过持之以恒的努力，残疾儿童一定会成长为有用之材。众所周知，贝多芬在失聪后，依靠坚强的毅力，完成了《命运》交响曲；海伦?凯勒在87年无光、无声、无语的孤绝岁月中，靠一颗不屈不挠的心，成为19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。 希望广大从事特殊教育的教师和教育工作者，深刻认识自己肩负的神圣职责和重要使命，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力成为爱岗敬业的模范，成为残疾青少年学生健康成长的指导者和引路人，让更多的听障、智障、视障儿童健康成长，顺利地融入社会。 最后，祝愿全体教师节日愉快，身体健康，生活幸福，万事如意！并请你们代我向全校残疾儿童问好，祝他们身体好、学习好、将来生活更好！ 李鸿忠 谨致 二〇〇九年九月九日

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沮水愚人

基本上是最早的啦，比我早。

闲云野鹤

总算有我们特殊教育了，今天我们都没有人来慰问哈，心里总还是觉得有点失落。我觉得县里做的不到位，应该来人到学校给老师们一个精神鼓励。