目前,动画片已经成为孩子们生活中极其重要的一个组成部分,许多孩子选择电视节目实际上就是选择动画片,有时甚至可以为看动画片而放弃其他一切活动。动画片对孩子许多方面的发展都有很大的帮助。作为家长和老师的我们,一定要正确理解孩子喜欢动画片的原因,并积极地予以引导。 一般而言,一部好的动画片它具有培养孩子的想像力、增强孩子的幽默感、带给孩子快乐满足感、激发孩子的求知欲、净化孩子的心灵和培养孩子良好的道德品质等很多优点;但是一旦孩子看动画片上瘾,则户外活动的机会就相对减少,使孩子失去了很多与实际生活接触的机会,妨碍了孩子对自然物质的真实感知及活动能力,而且缺乏与其他人言语的交流,同时,长时间看动画片,对孩子的身体也会造成一定的伤害,长时间盯着电视屏幕,减少了眼球运动的机会,导致视力下降。甚至,一些暴力倾向明显的动画片,对孩子的身心更是一种伤害。 因此,在选择动画片时,父母可根据孩子的实际年龄,为孩子选择一些简单易懂的神话故事、古老的童话、有关动物植物的故事,一方面满足其旺盛的好奇心,另一方面对于孩子的良好的道德品质形成,以及各方面的发展都起到一个促进作用。国外一些经典优秀动画片就很受孩子欢迎,比如《米老鼠和唐老鸭》、《狮子王》、《猫和老鼠》等。主要原因是这些动画片制作精良,人物形象可爱,想像大胆丰富,性格鲜明,情节简单、紧凑,矛盾冲突相对激烈,画面色彩鲜艳,配乐优美,具有欣赏性。同样,那些生动、富有想像力、张扬着正义和人类纯真情感的动画片,都会让孩子体会到真善美。 对孩子来说,动画片的功能与游戏类似,都具有象征性的自我教育意义;同时也是孩子人生的一种经验,是对孩子创造力、想像力的一种激发。孩子为什么都喜欢当水娃、孙悟空、黑猫警长这些看起来威力无比的角色,这是他们的梦想,这能让他们感到自己有力量! 同时,为配合其形象思维的进一步发展,可选择一些娱乐性、趣味性比较强、人物形象和情节都较简化、动作比较夸张的动画片。孩子未必就喜欢那些成人认为精致和完美的动画片,他们可能更喜欢那些在成人的眼里太过简单、无情节的动画片,更留意动画人物的动作和标志性的重复性的语言。如《天线宝宝》,许多家长就认为没什么意思,但是低龄的孩子就是喜欢天线宝宝出场打招呼和谢幕再见的场景,而4—6岁的孩子语言理解能力已经发展得较好,父母可以引导他们看一些科普性的动画片,扩大孩子的知识面,开发其智力。 孩子看动画片,除了需要有所选择,适当控制时间也很重要。父母可以陪孩子看看动画片,给他解释其中的一些情节,既让孩子增长见识,又可以享受亲子时光。
在看完动画片后,父母还可以让孩子带着兴奋、快乐的情绪,用肢体语言把动画片中的某些细节表达出来,以进一步强化这种快乐的情绪,这样可以收到较好的效果,对孩子的情感发展也有一定的帮助。 我们不要将太多的知识性和道德性的教育价值寄托在动画片的观赏过程中,只是更多希望孩子们得到一种愉悦和欢乐。 |