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洋坪中学“高效课堂”专项推进活动指导方案 为了进一步深化我校的“高效课堂”改革,优化教学环节、提高课堂效益,加大培优、创特、抓合格和治跛的力度,大力推进高效课堂建设。根据教研室的初步安排,定于11月7、8日两天在我校进行课堂教学研究的具体指导。为保障本次活动的顺利进行,圆满完成接受指导任务,达到增强实效的目的。特制定此方案。 活动时间:11月7、8日,共两天。 指导内容:高效课堂教学专项推进。 指导方式:课例研究 领导小组: 组 长:庄友宝 副组长:杨晓明 成 员:学科教研员、学校行政人员、教研组长 上课教师: 语文:李娇娇(7) 谢长城(7) 数学:曾祥金(8) 宋 军(9) 英语:杨 敏(9) 郭 丽(8) 物理:胡春宏(8) 化学:宋晓琴(9) 评课地点:语文组:文科备课室 数学组:理科备课室 英语组:教导室 物理组: 政教室 化学组:行政办公室 活动要求: 1、上课教师每人准备2节课(指导前和指导后各一节),课堂必须是备课组集体备课、教研组共同研究的结晶。学案规范、模式清楚、环节齐全、学生表现积极、教师课堂教学特色得到展示,运用现代化教学手段教学,说普通话。课堂学科特色明显突出。 2、每位上课教师必须准备两节课的内容,将上课内容(导学案电子稿)在本周四前交教导室“高效课堂专项研究导学案”文件夹中,由教导室本周五统一上传给对应学科的教研员。 3、教研组长把“我校高效课堂推进活动中本学科课堂教学特色体现在那几个方面”分析的(电子稿)本周四交教导室,由教导室统一上传给教研室。 4、活动期间,对应学科教师都要参加听课,并根据教研员安排的时间及要求参加评课、聆听指导,反思教学 5、活动结束,每位教师上交一篇学习体会。 6、学校根据教师活动情况进行总结,上课教师根据教研员信息反馈情况在年度考核中相应项目上酌情加分或扣分。 洋坪中学教导室 2012年10月28日
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